Ayunda Sayyidatul Ifadah
Literasi finansial, yang mencakup pemahaman tentang pengelolaan uang, perencanaan keuangan, dan pengambilan keputusan finansial yang bijak, semakin diakui sebagai keterampilan hidup yang esensial. Meskipun seringkali dianggap relevan untuk usia dewasa, menanamkan pemahaman dasar tentang literasi finansial sejak usia dini, khususnya dalam kerangka Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), memiliki potensi besar untuk membentuk generasi yang mandiri, bertanggung jawab, dan memiliki pandangan hidup yang seimbang terhadap materi.
Dalam perspektif PIAUD, pengenalan konsep literasi finansial haruslah selaras dengan nilai-nilai Islam yang menekankan keseimbangan antara duniawi dan ukhrawi. Islam mengajarkan pentingnya bekerja keras mencari rezeki yang halal, mengelola harta dengan bijak, berbagi dengan sesama (melalui zakat dan sedekah), serta menjauhi perilaku boros dan konsumtif yang berlebihan (israf). Oleh karena itu, mengajarkan literasi finansial pada anak usia dini bukan semata-mata tentang bagaimana menghasilkan uang, tetapi lebih kepada menanamkan pemahaman tentang nilai uang, cara memperolehnya dengan jujur, penggunaannya yang bertanggung jawab, dan pentingnya berbagi.
Pendekatan dalam mengajarkan literasi finansial pada anak usia dini haruslah disesuaikan dengan tahap perkembangan kognitif dan sosio-emosional mereka. Metode pembelajaran yang efektif adalah melalui bermain, bercerita, dan kegiatan praktik sehari-hari. Guru dan orang tua dapat mengenalkan konsep dasar seperti membedakan kebutuhan dan keinginan, pentingnya menabung, serta nilai berbagi melalui contoh-contoh sederhana dan relatable.
Misalnya, melalui permainan jual beli sederhana di kelas, anak-anak dapat belajar tentang konsep transaksi, nilai barang, dan kembalian. Bercerita tentang pentingnya menyisihkan sebagian uang jajan untuk membeli hadiah bagi teman yang sakit dapat menanamkan nilai berbagi dan menabung. Kegiatan membuat celengan dari bahan bekas dan mengisinya secara bertahap mengajarkan konsep menunda kesenangan demi tujuan yang lebih besar.
Dalam konteks keluarga, orang tua memiliki peran krusial dalam memberikan contoh nyata tentang pengelolaan keuangan yang baik. Melibatkan anak dalam diskusi sederhana tentang perencanaan belanja keluarga, menunjukkan bagaimana uang digunakan untuk memenuhi kebutuhan, dan menjelaskan pentingnya bersedekah akan memberikan pemahaman praktis bagi anak. Memberikan uang saku dengan jumlah yang sesuai dan mendorong anak untuk mengelola sebagiannya (misalnya, untuk membeli mainan kecil atau menabung) dapat melatih kemandirian finansial sejak dini.
Integrasi nilai-nilai Islam dalam pengajaran literasi finansial juga penting. Menjelaskan bahwa rezeki yang kita peroleh adalah amanah dari Allah SWT dan harus digunakan dengan cara yang baik dan bermanfaat akan membentuk pemahaman yang lebih dalam pada diri anak. Menekankan pentingnya menghindari riba (bunga) dan praktik keuangan yang haram sejak dini akan membentuk landasan moral yang kuat dalam pengambilan keputusan finansial di masa depan.
Mengajarkan literasi finansial sejak usia dini bukan berarti menjadikan anak-anak materialistis. Sebaliknya, dengan pemahaman yang baik tentang uang dan pengelolaannya, anak-anak akan lebih menghargai nilai kerja keras, belajar bertanggung jawab atas pilihan keuangan mereka, dan memiliki kesadaran sosial yang lebih tinggi melalui praktik berbagi. Ini sejalan dengan tujuan PIAUD untuk membentuk anak-anak yang berakhlak mulia dan peduli terhadap sesama.
Tantangan dalam mengimplementasikan pendidikan literasi finansial dalam PIAUD meliputi kurangnya materi dan metode pengajaran yang sesuai usia, serta kesiapan guru dan orang tua dalam menyampaikan konsep-konsep finansial secara sederhana dan menarik. Oleh karena itu, pengembangan sumber daya pembelajaran yang inovatif, pelatihan bagi pendidik dan orang tua, serta integrasi literasi finansial dalam kurikulum PIAUD secara sistematis menjadi langkah-langkah penting yang perlu diupayakan.
Kesimpulannya, mengajarkan literasi finansial sejak dini dalam kerangka PIAUD adalah investasi penting untuk masa depan anak-anak. Dengan menanamkan pemahaman dasar tentang pengelolaan keuangan yang bijak dan selaras dengan nilai-nilai Islam, kita dapat membantu mereka tumbuh menjadi individu yang mandiri, bertanggung jawab, peduli, dan memiliki pandangan hidup yang seimbang terhadap materi. Pendidikan literasi finansial di PIAUD bukan hanya tentang uang, tetapi juga tentang pembentukan karakter dan kesiapan anak menghadapi kehidupan di masa depan.
*Dosen Prodi PIAUD Universitas Muhammadiyah Gresik Jawa Timur
Tinggalkan Balasan